Quiz : l’hérédité et la génétique mendélienne
Ce quiz porte sur la transmission des caractères héréditaires : expériences de Mendel, allèles dominants, récessifs et codominants, génotype et phénotype, échiquier de croisement et croisement-test. Il s’adresse aux lycéens de spécialité SVT et aux collégiens de 3e qui veulent approfondir l’hérédité. Lis l’essentiel, puis entraîne-toi sur les croisements.
Le quiz : 11 questions corrigées
Réponds sans regarder ton cours : l’explication s’affiche après chaque réponse.
Question 1 sur 11
Sur quelle plante Gregor Mendel a-t-il mené ses célèbres expériences ?
Réponse : Le petit pois. Mendel a croisé des lignées de petits pois, faciles à cultiver et présentant des caractères bien tranchés (graines jaunes ou vertes, lisses ou ridées).Question 2 sur 11
Un individu possède deux allèles identiques pour un gène. Comment le qualifie-t-on ?
Réponse : Homozygote. Homo- signifie « même » : deux allèles identiques. Dominant et récessif qualifient des allèles, pas un individu.Question 3 sur 11
Qu’est-ce que le phénotype ?
Réponse : L’ensemble des caractères observables d’un individu. Le phénotype correspond à ce que l’on observe (couleur, groupe sanguin…). L’ensemble des allèles est le génotype.Question 4 sur 11
Chez un hétérozygote, un allèle ne s’exprime pas. Comment le nomme-t-on ?
Réponse : Récessif. L’allèle récessif est masqué par l’allèle dominant chez l’hétérozygote ; il ne s’exprime que chez l’homozygote récessif.Question 5 sur 11
On croise deux lignées pures de pois : jaunes (J//J) et verts (v//v). Quel est le phénotype des descendants de F1 ?
Réponse : Tous jaunes. Chaque descendant reçoit J d’un parent et v de l’autre : tous sont J//v, donc jaunes puisque J est dominant. Les proportions 3/4 - 1/4 apparaissent seulement en F2.Question 6 sur 11
On croise deux hétérozygotes (J//v), l’allèle J (jaune) étant dominant. Quelle proportion des descendants a des graines vertes ?
Réponse : 1/4. Chaque parent donne v avec une probabilité de 1/2 : 1/2 × 1/2 = 1/4 de descendants v//v, donc verts.Question 7 sur 11
Quels génotypes peut avoir une personne de groupe sanguin A ?
Réponse : A//A ou A//O. L’allèle O est récessif : A//A et A//O donnent tous deux le groupe A. A//B donne le groupe AB (codominance) et O//O le groupe O.Question 8 sur 11
Deux parents de groupe AB ont un enfant. Quel groupe sanguin est impossible pour cet enfant ?
Réponse : O. Chaque parent transmet A ou B, jamais O : l’enfant peut être A//A (groupe A), A//B (AB) ou B//B (B), mais pas O//O.Question 9 sur 11
À quoi sert un croisement-test ?
Réponse : À déterminer le génotype d’un individu de phénotype dominant. Un individu de phénotype dominant peut être homozygote ou hétérozygote. En le croisant avec un homozygote récessif, les phénotypes des descendants révèlent ses gamètes, donc son génotype.Question 10 sur 11
Deux parents de phénotype dominant [A] ont un enfant de phénotype récessif [a]. Quel est le génotype des deux parents ?
Réponse : Tous deux hétérozygotes A//a. L’enfant a//a a reçu un allèle a de chaque parent ; or les parents ont un phénotype dominant : ils sont donc tous deux hétérozygotes A//a.Question 11 sur 11
En quelle année Mendel a-t-il publié ses travaux sur l’hérédité ?
Réponse : 1866. Mendel publie en 1866. Ses travaux restent ignorés jusqu’à leur redécouverte en 1900 ; 1859 est la parution de L’Origine des espèces de Darwin.
L’essentiel à retenir : La génétique mendélienne (hérédité)
Mendel et les lois de l’hérédité
Gregor Mendel, moine et naturaliste, publie en 1866 les résultats de ses croisements de petits pois. Il étudie des caractères simples, comme la couleur ou l’aspect des graines, en croisant des lignées pures. Il montre que chaque caractère est gouverné par des « facteurs » héréditaires, aujourd’hui appelés gènes, présents en deux exemplaires chez chaque individu, dont un seul est transmis par chaque parent. Ignorés de son vivant, ses travaux sont redécouverts en 1900.
Le vocabulaire indispensable
Chaque gène est présent en deux exemplaires, un sur chaque chromosome d’une paire. Si les deux allèles sont identiques, l’individu est homozygote ; s’ils sont différents, il est hétérozygote. Le génotype est l’ensemble des allèles d’un individu, noté par exemple (A//a) ; le phénotype est l’ensemble de ses caractères observables, noté [A].
Chez un hétérozygote, l’allèle qui s’exprime est dit dominant (noté par une majuscule), celui qui ne s’exprime pas est récessif (noté par une minuscule). Un caractère récessif n’apparaît donc que chez les homozygotes (a//a). Quand les deux allèles s’expriment, ils sont codominants : c’est le cas des allèles A et B du système de groupes sanguins ABO, l’allèle O étant récessif.
Prévoir le résultat d’un croisement
Croisons deux lignées pures de pois : graines jaunes (J//J) et graines vertes (v//v). Tous les descendants de première génération (F1) sont (J//v) et ont des graines jaunes : le jaune est dominant. Un hétérozygote produit deux types de gamètes, J et v, en proportions égales. D’après l’échiquier de croisement, F1 × F1 donne 1/4 de J//J, 1/2 de J//v et 1/4 de v//v, soit 3/4 de graines jaunes et 1/4 de graines vertes.
Le croisement-test consiste à croiser un individu de phénotype dominant, mais de génotype inconnu, avec un homozygote récessif. Si tous les descendants, en nombre suffisant, ont le phénotype dominant, l’individu testé est homozygote ; si environ la moitié présente le phénotype récessif, il est hétérozygote.
8 flashcards pour mémoriser
Essaie de répondre avant de retourner la carte.
Gène / allèle+
Gène : portion d’ADN qui détermine un caractère. Allèle : une des versions de ce gène.
Homozygote+
Individu possédant deux allèles identiques d’un gène (ex. A//A ou a//a).
Hétérozygote+
Individu possédant deux allèles différents d’un gène (ex. A//a).
Allèle dominant+
Allèle qui s’exprime chez l’hétérozygote ; noté par une majuscule.
Allèle récessif+
Allèle qui ne s’exprime qu’à l’état homozygote ; noté par une minuscule.
Génotype / phénotype+
Génotype : allèles de l’individu, noté (A//a). Phénotype : caractères observables, noté [A].
Résultat de F1 × F1 (un gène, dominance)+
3/4 de phénotype dominant et 1/4 de phénotype récessif.
Croisement-test+
Croisement avec un homozygote récessif, pour révéler le génotype d’un individu de phénotype dominant.
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